2012-09-04
2012-08-13
2012-06-12
2012-02-27
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2012-02-18
2012-02-15
2012-02-02
JUEGOS INFANTILES
Para que el niño desarrolle su capacidad de crear y pintar colores aqui te sugiero este:
http://www.genmagic.net/habilidades/simetc.swf
HAZ CLIC AQUI
Tambien aqui les muestro otra forma de trabajar solidos geometricos
HAZ CLIC AQUI
http://www.xtec.es/~dvert/geo/porta.swf
MATEMATICA
2012-01-17
2012-01-15
PROYECTO CURRICULAR REGIONAL
QUÉ ES:
El Proyecto Curricular Regional - Puno es un proyecto de afirmación cultural y diálogo
intercultural que pretende articular una respuesta educativa institucional y
social frente al problema educativo y de desarrollo regional.
SU FUNDAMENTO:
Se
fundamenta en una sociedad regional que demanda equidad, justicia, cambio e
igualdad en base a sus propias necesidades y demandas.
FINES:
Educación para el desarrollo humano colectivo e individual:
El PCR considera el desarrollo humano
desde una visión holística relacional, considerando que el ser humano se
desarrolla en contacto con los seres
materiales e inmateriales propios de su cultura, como un todo y como parte de
una colectividad, etnia, cultura.
Educación para la Intraculturalidad e Interculturalidad:
El Proyecto Curricular Regional propicia la construcción y la
valoración de la identidad antropológica étnica, lingüística y cultural y la
afirmación cultural, como sustento para relacionarse con otras identidades
individuales, sociales y culturales.
Educación productiva y empresarial:
Busca la formación
productiva de los estudiantes que viven en el mundo globalizado, dotándolos de
las capacidades necesarias para impulsar y enriquecer la dinámica productiva
comunal, generar sus propios espacios de producción e insertarse positivamente
en el mercado laboral contextual.
Educación descolonizadora y liberadora:
Frente a los procesos de imposición de la cultura hegemónica, a
través de un currículo monocultural el PCR asume la
valoración y respeto de la diversidad cultural, de las diversas maneras de ver
el mundo y las formas diversas de conocimiento propias de las culturas
originarias y de las otras.
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